STIFTUNG SILVIAS KINDERHILFE

Hilfe für Kinder, Jugendliche und Mütter in Sri Lanka seit 1991

Montessori Preschools

Aktuell - Verbesserung der Ernährung der Kindergartenkinder

Auf Antrag des örtlichen Distriktsekretärs (GA) November 2022 finanzierte unsere Stiftung elf Monate lang tägliche Mahlzeiten in sechs Montessori-Kindergärten im Distrikt Galle. Die Mütter bereiteten diese Mahlzeiten zu, wir stellten lediglich die Nahrungsmittel zur Verfügung. Angesichts der immer noch drastisch gestiegenen Preise beschlossen wir nach Abschluss des offiziellen Auftrags des GAs, das Simply Nutritious-Programm leicht abzuwandeln und fortzusetzen. Zudem erweiterten wir das Projekt auf drei weitere Montessori-Vorschulen im Hochland von Nuwara Eliya.
Anstelle der Mahlzeiten erhalten die Kinder nun dreimal wöchentlich ein gekochtes Ei, um ihre Ernährung aufzuwerten. Hochwertiges Protein ist für die kindliche Entwicklung von entscheidender Bedeutung und fehlt oft in ihrer kohlenhydratreichen Ernährung. Ein Ei kostet etwa 60 Rupien, was für Tagelöhner, die maximal 800-1000 Rupien pro Tag verdienen können, ein absoluter Luxus ist.



Montessori Preschools - Vorschulen im Hochland (2018-2020)

Unser Highlight 2018 war die Errichtung eines neuen Vorschulgebäudes für drei Bergdörfer im Hochland von Nuwara Eliya. Diese Erfolgsgeschichte konnten wir 2019 und 2020 wiederholen. Das Baumaterial und die Projektleitung wurde durch die Stiftung finanziert und die Dorfbewohner errichteten das Gebäude in Freiwilligenarbeit.

Vorschulbildung in Sri Lanka
Obschon es in Sri Lanka ein fast flächendeckendes Kindergartenangebot gibt, wird die Vorschulbildung nur zum Teil vom Staat finanziert. Die sogenannten Montessori Preschools sind vor allem in entlegenen Gebieten von unterschiedlicher Qualität und das monatliche Schulgeld belastet ein Familienbudget erheblich. Trotzdem realisieren die Eltern, dass der Einstieg in die öffentliche Schule ohne Vorschulbildung enorm schwierig ist. Für die oft minimal ausgebildeten Lehrkräfte auf dem Land ist nämlich eine individuelle Förderung von bis zu 40 Kindern in einer Primarschulklasse praktisch unmöglich.
Wie wichtig Vorschulbildung ist, zeigen Studien aus den Bereichen Neurowissenschaft, Psychologie und Ökonomie.

 

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